- В этой теме 27 ответов, 10 участников, последнее обновление 11 лет, 6 месяцев назад сделано
.
-
Сообщения
-
27. Как Вы видите закон об авторском праве? Общеизвестно, что свои книги Вы выкладываете в Интернет.
28. Какие формы собственности должны преобладать в государстве?
29. Какие виды вооружений должны стать приоритетными при перевооружении?
30. Андрей Николаевич, как Вы видите просвещение людей в смысле политической грамотности?
31. Как должна быть достигнута гармония между этикой и наукой?Что касается развития материальной сферы человеческой жизни, то наш подход говорит о том, что оно происходит вовсе не за счет «рынка», а за счет науки — прорывов человечества к новым знаниям и новым технологиям. Соответственно, задача национальной власти — всемерное развитие науки и техники.
К сожалению в глобальном отношении новые знания и технический прогресс ведёт человечество к гибели.
27. Как Вы видите закон об авторском праве? Общеизвестно, что свои книги Вы выкладываете в Интернет.
28. Какие формы собственности должны преобладать в государстве?
29. Какие виды вооружений должны стать приоритетными при перевооружении?
30. Андрей Николаевич, как Вы видите просвещение людей в смысле политической грамотности?
31. Как должна быть достигнута гармония между этикой и наукой?27. Я вижу закон об авторском праве, который предоставляет право всем пользоваться авторскими достижениями, которые представлены публично. Если песня публично спета, то никому не должно быть запрещено спеть ее или проиграть в эфире. Каждый вправе хранить свои авторские тайны, использовать для этого все возможные технические средства. Но если эти средства не сработали, то винить тут некого. Государство отвечает только за поощрение технических новинок и изобретения, а также наказывает за плагиат. В остальном сохранение авторского права должно быть частным делом.
28. Никакие. Никакого преобладания. Только продуктивное сочетание. Всех законных форм.
29. Наиболее эффективные и современные. Для народа — простые, дешевые и надежные. Как автомат Калашникова.
30. Через систему образования и массовую информацию. Других вариантов нет.
31. Научное творчество противоречий с этикой не имеет.К сожалению в глобальном отношении новые знания и технический прогресс ведёт человечество к гибели.
Пессимистично… Сами по себе знание и техника, конечно, не ведут к погибели. К погибели ведут извращенные формы социальности и государственности, в которых техника используется не по назначению. Вопрос в людях, а не в железках и не в законах природы.
Учитывая ответы не нашем форуме и на русфорсе — http://rusforce.org/showthread.php?t=12833, онлайн конференция прошла более чем отлично!
Хотелось бы хоть раз услышать подобное от лидеров «нацоналистических» партий, которые кроме как «коммерсанты зассали», больше из себя выдавить не могут.Это Вы типа этих вопросов имели в виду?
1. Нравится ли Вам читать Уильяма Шекспира?
2. Слушаете ли Вы английских композиторов?
3. Как Вы оцениваете влияние эллинизма на русскую культуру?
4. Россия- это морская или сухопутная держава?Так это не вопросы, это диагноз.
Только не надо спрашивать о голодающих детях Анголы.
А то потом Вы спросите процитировать Шекспира в подлиннике, на старо английском.
Я как то знаете ли имел удовольствие читать «Гулливера» в прижизненном издании автора, его даже англичане не понимают.
Ну и потом Андрей Николаевич и так отработал по полной сегодня, на два форума, оставьте вопросы до следующей среды.1. Нравится ли Вам читать Уильяма Шекспира?
2. Слушаете ли Вы английских композиторов?
3. Как Вы оцениваете влияние эллинизма на русскую культуру?
4. Россия- это морская или сухопутная держава?
5. Что Вы предлагаете сделать для сохранения Сибири и Дальнего Востока?
6. Насколько широко Вы будете применять на практике Декларацию о правах коренных народов в целях правозащиты?
7. В России по ряду специальностей нет рабочих мест. Если люди будут ехать заробитчанами в другие страны, чтоб честно работать по профессии, то Вы придя к власти станете препятствовать?
8. Валюта конвертируемой должна быть или нет?
9. Как относитесь к иностранным инвестициям, вложенным в крупные хозяйственные объекты РФ?
10. Какое развитие должно преобладать в развитии людей: основанное на порядке и дисциплине или хаотическое, основанное на конкуренции и отборе по признакам для выживания?
12. Как оцениваете деятельность и взгляды Ричарда Доккинза?
13. Каким образом можно преодолеть сепаратизм подкарпатороссов от русских?
14. Как Вы видите развитие региональной идентичности в рамках общегосударственной? Насколько региональная идентичность должна быть защищена в правовом поле?
15. Как и за счёт чего Вы видите решение проблемы развития крупных хозяйственных объектов в стране? Например, как и в какие сроки думаете возродить тракторостроение?
16. Следует ли сократить численность Внутренних Войск, а их людей отправить на переобучение сельскому хозяйству и какому-либо ремеслу?
17. Должна ли Россия в будущем участвовать более активно в геополитических процессах?
18. Как Вы видите построение Общеевропейского Дома для коренных наций Европы?
19. Насколько Вам близки идеи Гийома Фая и Криса Романа?
20. Должна ли быть научная полиция, чтоб бороться с мошенниками и жуликами со степенями? И если- да, то какими полномочиями она должна обладать?
21. Стоит ли сократить заработные платы, что значительно завышены, депутатам и чиновникам?
22. Как видите гражданские права и политические свободы при развитии государственных институтов?
23. Какие виды искусства наиболее цените и почему?
24. Почему в России никто не даёт свои деньги на национальную культуру, как Пол-Роберт Магочи из Канады для лемков?
25. Какой должна быть Общественная Палата?
26. Когда врачи начнут отвечать по Уголовному Кодексу наравне с другими гражданами за врачебные ошибки?Я, конечно, отвечу, только нет ли в Ваших вопросах жаления больше себя показать, чем узнать что-то от меня? Вопросы эти, на мой взгляд, имеют очень низкую актуальность. Отвечу в том же духе, в котором вопросы заданы.
1. Нет.
2. Нет.
3. Позитивно.
4. Морская и сухопутная.
5. Для начала — оккупировать Кремль.
6. Вообще не буду использовать.
7. Нет.
8. Да, в ограниченных масштабах — для туризма и бизнеса. Но не для закупок футбольных клубов и яхт и не для распутств в Куршавеле.
9. Как к наркотической зависимости и ущемлению суверенитета. Инвестиции в производство на долговоременной основе с завозом технологий и отсутствующего в России оборудования — единственное, что стоит допустить.
10. На порядке и дисциплине.
11. Нет вопроса — нет ответа.
12. Никак. Не знаю — не оцениваю.
13. Нет такой проблемы.
14. Региональная идентичность не должна быть никак защищена. Напротив, всякое ее проникновение в правовое поле должно быть ликвидировано.
15. За счет чего вообще можно поднять российскую промышленность. Во-первых, за счет реквизиции всего, что есть у олигархии — вплоть до столовой посуды. Во-вторых, за счет труда. Нет труда — нет промышленности. В-третьих, за счет науки: высококвалифицированный труд важнее низкоквалифицированного. В-четвертых, большие проекты создает только государство, а потому его функция — выстроить цепочки производственных и товаропроводящих сетей, имея в ключевых узлах «локомотивы» — мощные государственные корпорации, вокруг которых — «москитный флот» частных предприятий.
16. Внутренние Войска требуется ликвидировать, передав их ресурсы армии и МВД.
17. Должна.
18. Никакого «общего дома». Каждой нации (именно нации, а не этносу, в России нация — это русские и больше никто) — свое государство.
19. Нинасколько. Я таких мыслителей не знаю. Знаю таких говорунов с весьма завиральными идеями, которые повадились ездить в Россию.
20. Этим должны заниматься следственные органы и научная общественность.
21. Нет, не стоит. Стоит ставить к стенке за коррупцию. Если бы все они жили только на зарплату, нас бы размеры этой зарплаты не очень интересовали бы.
22. Смысл государственных институтов — ограничивать права и возможности. Смысл национальной диктатуры так их ограничить, чтобы ни одна сволочь не посягнула на суверенитет России, на национальные интересы и достояние граждан. Политическая свобода — это свобода нации от любых внешних или частных воздействий вопреки ее интересам. Человек свободен, когда его ничто не отвлекает от главных дел его жизни: профессия, воспитание детей, интеллектуальный, культурный рост, физическое совершенствование.
23. Античную скульптуру. Почему — не знаю. Может быть, привлекает ее объемность и «холодность», которая позволяет замечать зрительные контуры не цветовым, а смысловым наполнением.
24. Не дает не Россия, а не дает русофобская власть.
25. Никакая. Разогнать. Народное представительство может быть только единым и единственным.
26. Когда общество созреет к тому, что а) врачей надо готовить в институтах, а не за операционным столом над живым телом, б) когда методика установления врачебной ошибки будет разработана с хорошей надежность.
- Для ответа в этой теме необходимо авторизоваться.