Отвечаю на недоуменные вопросы некоторых подписчиков.
На днях, я опубликовал во ВКонтакте, ссылки на работы некоторых русских учёных, изучающих определённую иудейскую идеологию, части иудейства, её влияние на жизнь других народов, религий, цивилизаций. А так как я читал по теме, условно сто статей и десяток книг, в т.ч. написанных самими евреями и иудеями, то соответственно я в теме. Это также, как без знания логики — человек имеет неполное высшее образование, так и без понимания этой
религиозно-идеологической проблематики — неполное культурное познание происходящего в мире, стране, ближнем окружении, а то и с самим собой.
Есть такой современный «мозговед», профессор Сергей Савельев, наверное видели его выступления. Он говорит, что люди сильно различаются мозгом, его весом, плотностью нейронов в его частях, его ответственными за определённое действие полями (в несколько раз), подполями (в несколько десятков раз), и даже у одних людей какая-то часть мозга есть, а у других нет. Например ответственной за музыкальные способности. Отсюда некоторое антропологическое различие и недопонимание людей, групп людей, или даже полное непонимание.
Также и общий интеллект состоит их разных частей, областей деятельности, связанных с частями мозга.
Некоторые из них, при отсутствии — не восполнимы, как например: слух и музыкальная одарённость; способность к чистописанию и чтению; способность к нравственному и эмпатии у нарциссов, психопатов, социопатов; способность к самостоятельному продуктивному мышлению у 90% людей, с нарушенной структуризацией, управляемых инстинктивно-гормональной доминантой, выученно-шаблонным поведением, на которое кстати опирается цифровой концлагерь.
Некоторые области интеллекта пересекаются, дополняют и восполняют друг друга, как-то всё связанное с социальными навыками, научными знаниями, пользование различной техникой, но часто развитие одной области интеллекта, требует слишком больших затрат, захватывает соседние области, и прочее остаётся неразвитым. Поэтому невозможно идеально развить интеллект во всех его областях, что и плохо для отдельного человека и хорошо.
Также и информация, знание. То что не названо, не показано, не понято, не присвоено — не существует. Но незнание, игнорирование законов и процессов — не освобождает от них, и их последствий.
Образование — это различение всего ограниченного физического и бесконечного метафизического. Мы не прочитаем буквы текста или ноты без их различения, и не различим их по нарастанию
сложности, специфики, без дальнейшего образования, неразличим специальные разделы, без специального образования.
Если нам внушат, что специальное — ерунда, или его нет, то мы так и будем думать. А учёных, без поддержки властей и СМИ, пытающихся нам объяснить как дело обстоит на самом деле —
считать ненормальными или даже врагами народа, подлежащими преследованию и забвению.
Вся суть происхождения и развития человека, его отличной от других личности, отдельных обществ и человечества в целом — в их своеобразном образовании от простого к сложному, от частного к общему, от неполного, к более полному. К сожалению, это чаще чем хотелось бы, прерывается периодами добровольной или вынужденной деградации.
Иногда ведущее участие в этом принимает определённого типа религиозное воззрение, идеология превосходства, определённый склад психики, в т.ч. выработанный длительным искусственным
евгеническим отбором. В последнее столетие в нём примат денег, успеха, удовольствий, извращений, власти, а точнее людей владеющих ими, часто по праву рождения. Исповедающими
радикальное сокращения остального населения, с помощью войн, цифрового, банковского, гмо, вакцинно-санитарного концлагеря, для распределения уменьшающихся при деградации благ.
Управление миром — засекреченной социальной группой, с помощью ЧВК, банков, «невидимой руки рынка», «демократии», социального рейтинга и решений ИИ.
Мы можем думать, говорить, что кому-то повезло или не повезло с интеллектом или определёнными способностями, даже народу в целом, или кто-то, группа людей — праведники, а мы, как бы из-за них грешники, или наоборот, и это несправедливо, или справедливо, в зависимости от доминирующей идеологии человека или общества, основанной на вере в определённые догмы, аксиомы, что конечно произвол, хаос, но истина нам до определённого момента недоступна. Кстати многие простые но важные вещи, могли быть открыты или изобретены много веков ранее, но люди или не догадывались, или не придавали значения, или знания и вещи, были намерено скрыты, уничтожены, стали неразличимы в огромном потоке информации. Как их носители, отдельные люди, народы, религии, культуры.
Мы почти ничего не знаем о предках русских, до крещения Руси, до ига рабовладельческой Хазарии. А по генетическим данным, славянские племена жили на русской равнине много тысячелетий, после того как разошлись из Русской равнины по миру, их братья-близнецы Арии, изобретшие колесо, письменность, города, обработку металлов. Основавшие несколько ранних цивилизаций. Культура, её носители и артефакты — уничтожались на Руси, за два тысячелетия многократно, различными дикими ордами, по-своему заинтересованными сторонами. Это продолжается и в настоящее время.
Государствообразующий русский народ, объединённый из славянских племён, более тысячи лет назад в единый народ, на ментальном основании ценностей Православия (ортодоксального
Христианства, православие — это первоначальный точный перевод с греческого «ортодоксия») создавший Великую Россию-Империю — более ста лет подвергается многоуровневой дискриминации,
размыванию идентичности, обезличиванию своего имени, отрицанию его этничности, стиранию из истории, очевидному уничтожению русской культуры, феномена русского человека, русского духа.
И в настоящее время, ввиду умышленного создания русофобских условий в РФ, несовместимых с поддержанием русского ментального жизнеустройства — русский народ катастрофически вымирает. И принудительно насильственно заменяется некоренными народами, с несовместимой ментальностью, путём преференций, ускоренно заселяющими земли традиционного проживания русских, на правах граждан, владеющими всеми и даже большими правами, чем русские, на «законных» основаниях. По ряду признаков, этот русофобский режим дискриминации и геноцида русских, схож с кастовым рабовладельческим, времён Хазарии.